Kletterspiele: Klettere mit den Freunden

Spiele halten wir für unerlässlich, um Kinder an das Klettern heranzuführen, da sie das Lernen nicht als solches empfinden.

Es geht nicht darum, wer am höchsten klettert. Alle haben Spaß an den Spielen, und sie wirken sich positiv auf ihr Selbstwertgefühl aus.

Um Spiele zu entwickeln, muss man seinen Geist öffnen und die Spiele aus dem Sportunterricht auf das Klettern anwenden, mit kleinen Anpassungen, um sie im vertikalen Bereich zu spielen.

Bei TopHolds haben wir das Glück, mit Kindern zu arbeiten, was ein großer Vorteil bei der Entwicklung unserer Klettergriffe ist.

Wir haben Klettergriffe mit mathematischen Zeichen entwickelt. Damit können wir viele Spiele spielen…

KLETTERE MIT DEN MATHEMATIK

Anzahl der Schüler:

• Microgruppen von 4 bis 6, um lange Wartezeiten zu vermeiden.

Es wird gearbeitet an:

• Lösen von motorischen Problemen.
• Schnelle Entscheidungsfindung.
• Kopfrechnen.
• Kreativität.

Material:

Griffe mit Zahlen und Rechenzeichen, die an der Kletterwand angebracht sind.

Organisation:

Gruppe von 3 bis 4 Teilnehmern. Sie wechseln sich bei der Durchführung der Aufgaben ab.

Beschreibung:

Der Trainer stellt eine Rechenaufgabe (z.B. 5+4=?). Ein Schüler muss die Zahlen und Zeichen berühren und benennen, ohne den Boden zu berühren, bis er die Zahl des Endergebnisses erreicht. Die Mitschüler können ihm dabei helfen, die Zahlen und Zeichen zu finden. Bei Zahlen mit mehr als einer Ziffer beginnt man mit den Einern, Zehnern usw.

Varianten:

Dieses Spiel lässt viele Varianten und Schwierigkeitsgrade zu:

• Anstatt die Griffe der Rechenaufgabe zu berühren, legt der Kletterer einen Stoffring auf jeden Griff der Aufgabe.
• Wenn viele Zahlen und Zeichen zur Verfügung stehen, kann es mit mehr als einer Gruppe gleichzeitig durchgeführt werden.
• Die Aufgaben können mit zwei Kletterern gleichzeitig durchgeführt werden.
• Das Endergebnis wird vorgegeben, und die Teilnehmer müssen die passenden Zahlen und Aufgaben finden, um die vorgegebene Zahl zu erreichen, die durch verschiedene Aufgaben erreicht werden kann.
• Mit verbundenen Augen, bei einfachen Aufgaben, geben die Mitschüler dem Teilnehmer Hinweise auf die Position der Griffe, bis das Endergebnis erreicht ist.                                                                                                                                                                                                                                Escuela de Escalada Zamora TopHolds